Wie der Freistaat am Freitag, 13. März 2020, bekannt gegeben hat, bleiben zur Eindämmung des Coronavirus alle Schulen und Kindertagesstätten in Bayern bis zum Ende der Osterferien am 19. April geschlossen.

In München sind davon auch die Bezirks- und Schulsportanlagen sowie die Münchner Volkshochschule betroffen.

Weitere Informationen unter www.muenchen.de/corona

 

Fachinformatiker Anwendungsentwicklung

Berufsbezeichnung Fachinformatiker/Fachinformatikerin
Fachrichtung Anwendungsentwicklung

Ausbildungsdauer

  • 3 Jahre (regulär)
  • 2,5 Jahre (Winterprüfung)
    bei sehr guten Noten

mit Hochschulzugangsberechtigung

  • 2 Jahre
  • 1,5 Jahre (Winterprüfung)
    bei sehr guten Noten
    Aufgrund der geringen Schülerzahlen kann diese Klasse im Moment nicht gebildet werden.

Die Ausbildung erfolgt an den Lernorten Betrieb und Berufsschule.

Ausbildungsinhalte der Schule

siehe...

Arbeitsgebiet


Fachinformatiker/Fachinformatikerinnen setzen fachspezifische Anforderungen in komplexe Hard- und Softwaresysteme um. Sie analysieren, planen und realisieren informations- und telekommuni-
kationstechnische Systeme. Fachinformatiker/Fachinformatikerinnen führen neue oder modifizierte Systeme der Informations- und Telekommunikationstechnik ein. Kunden und Benutzern stehen sie für die fachliche Beratung, Betreuung und Schulung zur Verfügung.

Typische Einsatzgebiete in der Fachrichtung Anwendungs-
entwicklung sind zum Beispiel Kaufmännische Systeme, Technische Systeme, Expertensysteme, Mathematisch-wissenschaftliche Systeme oder Multimedia-Systeme.


Berufliche Fähigkeiten

Fachinformatiker/Fachinformatikerinnen der Fachrichtung Anwendungsentwicklung
  • konzipieren und realisieren kundenspezifische Software-
    anwendungen,
  • testen und dokumentieren Anwendungen,
  • modifizieren bestehende Anwendungen,
  • setzen Methoden der Projektplanung, -durchführung und
    -kontrolle ein,
  • wenden Software-Entwicklungswerkzeuge an,
  • entwickeln anwendungsgerechte und ergonomische Bedienoberflächen,
  • beheben Fehler durch den Einsatz von Experten- und Diagnosesystemen,
  • präsentieren Anwendungen,
  • beraten und schulen Benutzer.

(Quelle: Bundesinstitut für Berufsbildung.)

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